Kind im orangen Gruppenraum
Raum für Kinder – das ist uns das Wichtigste. Platz für kleine und große Gruppen, aber auch Möglichkeiten zum Rückzug und für Ruhepausen. Wir gehen davon aus, dass Räume, Ausstattung und Material wichtig für die kindliche Entwicklung sind. Sie sollen Anregung und Herausforderung zum Spielen, entdecken und lernen sein, aber auch Möglichkeiten zum Rückzug bieten. Dabei „erobern“ die Kinder die Räume für sich, prägen sie und gestalten sie damit nach ihren Bedürfnissen gemeinsam mit den Erzieherinnen.

Der Evangelische Kindergarten Oyten wurde 1972 als erster in Oyten eröffnet. Mitten im Ort, in direkter Nachbarschaft zu Kirche und Gemeindehaus. Das Gebäude wurde mehrfach an- und umgebaut, zuletzt im Jahr 2002 durch einen Erweiterungsbau und eine Umgestaltung des Flurbereichs.

Das KindergartengebäudeDas Außengelände

Das große Außengelände bietet viel Platz rund um das Haus für ganz unterschiedliche Aktivitäten der Kinder im Freien: Verschiedene Spielgeräte wie Schaukeln, Rutschen, Klettergeräte, Stelzen und eine große Wippe, regen zu unterschiedlichen Bewegungen an. Sandkisten, Spielhäuser, Holzstämme, Buschhöhlen, Seile, Tücher u.ä. brauchen die Kinder für Rollenspiele, zum Bauen und zum Verstecken.

Unterschiedliche Dreiräder, Laufräder, Roller und Bagger sind begehrte Fortbewegungsmittel. Und dann gibt es auch noch die Feuerstelle, Staßenmalkreide, den Wasserspielplatz und viele Ecken und Winkel, die es zu entdecken gilt.

Eltern im Flur vor dem orangen GruppenraumDer Eingangsbereich/Flur

Bei der Neugestaltung des Flurbereichs 2002 wurde ein offener Raum geschaffen, der den Kindern als Garderobe, aber auch als Spielbereich dient. Für Eltern gibt es zu jedem Gruppenraum ein Info-Wand, vor dem Büro einen Treffpunkt und andere Sitzgelegenheiten.

ein GruppenraumDie Gruppenräume

Die Gruppenräume sind zwischen 50 und 62 qm groß. Jeder Raum hat einen separaten Wasch-/ WCRaum. Verschiedene Spielbereiche werden je nach Thema und Situation in der Gruppe gestaltet. In der Regel gibt es jedoch eine „Kissenecke“ mit großen Schaumstoffbausteinen zum Bauen und für Rollenspiele, einen „Maltisch“, eine „Leseecke“, eine „Bauecke“ für Kostruktionsspiele, manchmal eine Puppenecke und in jeder Gruppe einen „Esstisch“, an dem Kinder gemeinsam in kleinen Gruppen essen können.

die HalleDamit es für 25 Kinder in einer Gruppe am Vormittag nicht zu eng wird, nutzen wir in einer „teiloffenen Arbeit“ auch andere Funktionsräume.
Unsere Krippengruppe "Spatzennest" hat einen eigenen Schlafbereich und im Waschraum einen Wickeltisch

Die Bewegungshalle - hier ganz ohne BewegungHalle

In der großen Bewegungshalle haben die Kinder die Möglichkeit, mit unterschiedlichen Materialien und Geräten zu spielen, und dabei zu klettern, zu springen, zu schaukeln, sich zu drehen und zu balancieren.

Die WerkräumeMalraum und Werkraum

In diesen Räumen können die Kinder mit Holz, Ton, Papier, Farben und anderen Materialien werken und gestalten.

Das SternenzimmerDas Sternenzimmer

Kleine Räume sind wichtig als „Differenzierungsräume“ für Kleingruppen, aber auch als Rückzugsmöglichkeit für die Kinder und als Schlafraum in der Mittagszeit.

Das DachzimmerDas Dachzimmer

Im Dachgeschoss gibt es einen weiteren großen Raum als Bewegungsraum, zum Tanzen, aber auch für ruhige Aktivitäten. Hier wird viel Musik gemacht, mit Trommeln und anderen Klang- und Rhythmusinstrumenten. Außerdem gibt es hier einen abgetrennten Bereich, wo die jüngeren Kinder in der Mittagszeit schlafen können.

Die KücheDie Küche

In der Küche wird das Geschirr für das Frühstück in den Gruppen vorbereitet und abgewaschen. In der Mittagszeit ist die Küche für alle tabu, denn dann wird das Mittagessen zubereitet. Unsere Hauswirtschafterin bereitet die Mahlzeiten aus Tiefkühlkost speziell für Kindergärten und frischen Salaten, Rohkost und Nachtisch zu.

Die KinderkücheDie Kinderküche

Hier sind alle Kücheneinrichtungen auf Kinderhöhe und deshalb wird hier in Kleingruppen gekocht, vorbereitet und gebacken